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发布时间:2018-07-10   作者:左文亮    点击:1067

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答:自考的报名与报考是有区别的。我们接纳新生报名时,经常有一些新生误以为交了新生登记表就算报名“入学”了,而疏漏了后面还有课程报考这个重要环节。新生既需要报名,又需要报考。老考生则只要凭准考证报考就行了。

  所以,如果中国高中生想去非英语国家深造的话,越早学习法语,把法语作为第二外语,就越有优势。在欧洲的高中几乎都有第二外语教学。就我所知,中国高中生的精力几乎都集中在英语上。如果高中没有法语选修课,高中生可以每周末在法语培训中心学习两年法语,逐步地提高法语水平。接下来就是专业课水平和学习方法适应的问题。一般来说,中国毕业生到了法国,都会遇到学习方法适应的问题。法国的学习很大程度上依赖于学生个人的自立和积极性。单纯埋头苦干是不足够的。

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梁华在接受本报记者采访时透露,现在各国都推动中医本土化,但问题是用当地语言学习中医时,无法将中医的精髓诠释清楚,不学汉语甚至不懂古汉语,就不可能将中医学精学透。将中医和汉语融合在一起,就是中医孔子学院的最大特色。

在一些发达国家和地区,往往通过立法来保证中小学图书馆的地位和经费。不仅如此,其公共图书馆还担负着为中小学生服务的任务。在对中小学图书馆建设的重视程度方面,我们还有明显的差距。近日,本报记者采访了部分来自教育界的人大代表,他们专门就我国中小学图书馆的建设提出相关意见和建议。

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随着素质教育持续推进和新课程改革的不断深化,我国教育事业有了长足的进步,各级各类学校正在发生深刻的变化,基础教育取得了令人瞩目的成绩,但是我们也不能忽视我国教育事业在发展的过程中遇到的一些问题,譬如,当前一些农村普通高中(城区以外的普高)负债过重,办学条件滞后,生源质量下降,教师队伍青黄不接……这些问题已经到了足以影响学校生存的严重程度。

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邓:我们的编选工作是从20世纪60年代初开始的。那时候文化大革命,每天搞运动,图书馆封闭不能去了。但好在我们两个搞一行,所以我们的书不矛盾,同时也比较全。当时怕损失书,有些书都放到柜子里,用床挡住了,像这个(指指后面整齐的一柜子的线装书),用时再拿出来。他(聂)喜欢杜甫,我也是,而杜甫的书又在外面,这方面可参考的比较多,比较集中,所以就选了这么一个题目。那时候没有教学任务了,我们白天就是天天和学生一起学习毛主席著作,晚上就开“地下工厂”。文革期间住房缩减成三口人住一间房,只能摆下一个书桌。于是他(聂)经常早上四五点起来趴在床上写,把书桌让给我,这就是我们的“地下工厂”。


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