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发布时间:2018-08-08   作者:左伊    点击:39

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我国正在经历着现今世界上、也是人类历史上和平时期规模最大的人口迁移流动。在市场经济发展和城镇化进程中,我国流动人口数量急剧增加。有关报告显示,在过去的10年中,我国流动人口大约增加了1倍。14周岁以下随父母流动的儿童达2000多万,在农村的留守儿童有4000万。由于人口流动现象将长期存在,人口流动带来的儿童保护问题也成为我国儿童保护工作面临的新课题。

在对大一学生的回访中,约78.9的学生表示自己在志愿填报上拥有自主权,但32.3的学生表示,“在填报专业时对专业选择无所谓,现在也无所谓”;有12.6的学生表示,“在填报专业时无所谓,现在很不喜欢这个专业”;有10.9的学生表示“填报专业时很喜欢这个专业,但现在不喜欢。”

当年7月28日至8月8日,吴雯雯和慈育大学的王敏儿和李佩玲,先后赴中国北京及长沙,出席第8届“汉语桥”世界大学生中文比赛观摩夏令营。

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读这本自传更是一件不同寻常的事。那已经永远离开了我的父亲又回来了。他仿佛又活了过来,用我再熟悉不过的口吻,把他的故事娓娓道来。而这些故事,有多少是我亲身经历、亲眼目睹的!这和读别人的传记可不太一样了。那些细节,那种感受,多少次将已经长大成人、自认为已经彻底遗忘那些经历的我,瞬间拉回到当年的情景,同时从父亲一侧,我再次观察同一事件的另一面,甚至审视他老人家观点迥异的内心。还有许多事,我虽不在现场,但伴父久了,一辈子茶余饭后,不知听他讲了多少次。故事中的人物,从谆谆长者马相伯,到天桥混混四爷爷,从清末权贵庆亲王,到冀县狱吏“卢部长”,各色人等,上天入地,都是我从未谋面的老熟人。老来父亲病得糊涂,这些往事却越发记得清楚,我常伸出五指,告诉他这故事我已经听过多少遍了。

来自河北的张先生在一家建材市场内做生意。一年前,他将儿子送到分中寺村内的启腾培育幼儿园就读。张先生表示,此前并不知道那是一家没有任何办学资质的黑幼儿园,他觉得一个月300多元的费用能负担得起,且离做生意的地方近,比较方便,就把孩子送去了。

其次,公众质疑这些虚假民族成分的考生身份,要求重庆公布有关人员名单,其实并非批评考生本人,更多地是对参与造假者的批评和声讨。这些造假的参与者,有的是考生家长,有的可能是其他人,但有一点毫无疑问,那就是这些人大多数都是有“背景”有“手段”的人,正是他们弄权或者进行权钱交易,使重庆乃至全国的高考公平受到了严重的伤害。因此,重庆以考生是未成年人的理由来拒绝公布造假者的信息,实则是偷梁换柱式的逻辑,是侮辱公众智商,挑战公众情绪的愚昧之举。

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  在新时期,我们提出了要办让人民满意的教育,尽管我们付出了艰辛的努力,可是却时不时发现,社会舆论并不很令人满意。这种现象需要引起我们的重视,因为教育事业改革发展需要良好的社会舆论环境。社会舆论对教育的反映,有客观环境的原因,也有主观方面的原因。客观环境方面的一个重要因素就是人们的心理感受,这就需要分析办让人民满意的教育面临哪些社会心理难题。  考察教育发展的历史,以前的经济体制是计划经济,相应的社会管理体制属于高度集中的管理。因此,教育的满意度主要体现为是否满足了国家的要求,其评价体系是一元的,而人民群众对教育是否满意,也并不像今天这样被关注。并且,在以前,由于社会传播平台受到意识形态和技术手段的限制,人们只能在“邻里”之间分享对某一项社会事业的评价,因此,即使是负面的评价,也难以被社会大众所明确感知。  现在,由于社会主义市场经济体制的建立,社会权力体制和利益格局发生变化,这集中体现为利益主体多元化,尽管各方有共同的利益要求,然而也有不同,有时不同的要求还处于主导的地位,不同的利益要求还得到空前发达和活跃的社会大众传播媒体的支撑。  另外,看问题也有一个不同的角度问题。记得曾经有一位知名画家,把一幅画挂在墙上,先让人们找出其中的神笔,每个人都对自己满意的地方表明了态度,结果几乎这幅画的每一个地方均是精彩之处,这让画家高兴不已;然后,画家又让这些人指出这幅画的败笔,同样是这一批人,也同样是这一幅画,同样在这幅画的每一处均指出了失败在什么地方,这让画家沮丧不已。这个故事给我们的启示是,每一件事情,看问题有一个角度,从不同的角度看,其结果是不一样的。现今人们看教育,是不是也有这种情况。  在经济水平比较低的情况下,人们为了生活而奔波,需要满足基本的生活水平,因而对教育提升自我的需要并不强烈。人们解决了基本的需要以后,需要层次得到提高,不仅需要自我完善,而且需要下一代的自我完善,这样带来了教育需求的激增。在这样的背景下,教育需要的是超常规发展。如果按照常规思路发展教育,人民群众将会处于饥渴状态。  历史上,国家包揽了所有的教育经费。可以说,计划经济时代,各级各类教育均是免费的午餐,人们已经形成了极为强烈的免费心态。然而,在社会主义市场经济背景下,如果仍然按照计划经济的思路办教育,人民肯定会更不满意的。  可是一旦改革来了时,触及人们习惯了的免费心态,就会发生碰撞。如果对这些问题的分析和解决,不能立足于变革社会这个大背景,则有可能走回头路,步入改革的误区,最终不利于国家和民众长远利益的实现。  社会舆论需要由传播平台进行传播,随着部分传播平台的部分市场化,追求吸引力、追求轰动效应成了部分传媒的生存资本,站在反方说话是便捷地吸引眼球的手段,有些媒体在将弱者的声音放大、将智者的声音远播的同时,有时也歪曲了事实真相。  因此,从社会心理方面看,要办让人民满意的教育,还有许多事情要做。  《中国教育报》2006年5月27日第3版

不过,上述通知要求,考生民族成份的确认应坚持考生本人所填报的民族成份与考生居民户口簿、居民身份证内容相一致的认定办法,如发现考生填报的民族成份与本人居民户口簿、居民身份证内容不相符的,教育行政部门可转由地市级以上民族事务主管部门和公安机关户政部门进行认定,这样的审核办法固然可以防范考生在表格上虚假填报民族成份的行为,但是不能防范在考生居民户口簿与身份证上弄虚作假的行为。也就是说,按照这样的规定要求,如果考生及其家人在居民户口簿与居民身份证上弄虚作假,导致考生填报的民族成份与户口簿、身份证内容相一致,弄虚作假更改民族成份行为就难以被发现,而实际上,如果个别考生打算在民族成份上造假的话,就肯定会先行在户口簿与身份证上弄虚作假,从而骗过教育行政部门工作人员的审核。也正因为如此,要有效防范个别考生擅自更改民族成份,最重要的是要防范在考生户口簿与身份证上出现造假行为。

请有关的银行看清楚了,迄今为止,没有任何一条政策和规定,要求办理了助学贷款的学生一毕业就得还清贷款。银行以扣学位证、毕业证逼人还款的过分做法,不仅缺乏人文关怀,更属违规之举。更何况,用学生证及学位证作抵押,是违反法律规定的。

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本报讯(通讯员杨广斌谈雷记者陈瑞昌)为营造合作互助的学习氛围,鼓励在网络平台支持下的交互学习,江苏省扬州市教育局近日在全市范围内开展评选“中学生优秀学习共同体”活动。

(1)按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》(教基〔2001〕1号)文件评选获得省级优秀学生称号者;

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“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期。”内蒙古自治区教育厅厅长李东升说,“内蒙古将通过高中阶段免费教育和职业教育的发展,让所有家庭的孩子在步入成年前的这一段时间都能有机会进入学校,这对提高自治区人口素质,以及自治区工业化、城镇化的建设将起到积极作用。”


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