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发布时间:2018-08-06   作者:左云霞    点击:1440

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  本报贵阳3月29日讯(记者 黄蔚)记者从今天在贵州大学举行的全国高等学校科技工作会议上了解到,“十一五”期间,高校科技创新将实施重点突破、交叉集成、科教互动和人才强校四大战略。  ——充分发挥高等学校在自主创新中的基础骨干作用,建设一批高水平研究型大学。切实加强原始创新。发挥大学多学科综合和人才优势,积极支持大学的自由探索性研究、国家需求的基础性研究和高技术前沿领域的原始创新性研究。  ——大力提升高等学校的知识贡献能力和社会服务水平。坚持走产学研合作的道路。鼓励、推动大学与企业和科研院所进行全面合作,加大为国家、区域和行业发展服务的力度。为加快建设以企业为主体、市场为导向,产学研结合的技术创新体系作出贡献。  ——加大财政投入力度,在高等学校建设一批国家级科学研究和工程化基地。加快大学重点学科和科技创新平台建设,使一批重点学科进入世界先进行列。  ——着力提高高校教师创新能力,培养一批世界水平的拔尖创新人才和创新团队。大力实施人才强校战略,积极探索以创新平台、重点科研基地、重点学科为依托,以学科带头人为核心,以重大项目牵引、凝聚学术队伍的人才组织模式。  教育部科技司负责人表示,高校在创新型国家建设中发挥着越来越重要的作用。到2005年,已有44所高校建有国家重点实验室,60余所高校建有国家工程(技术)研究中心,国家大学科技园依托高校达100余所。已有46所高校牵头承担了国家“973”计划项目,承担国家“863”计划项目的高校有近100所。  《中国教育报》2006年3月30日第1版

 ●现代学校发展是内涵式发展,所依靠的资源主要不再是硬件资源,而是人力资源。因此,在现代学校管理中,需要积极开发人力资源。

在上海,建立了以助学金、奖学金和顶岗实习为主要内容的中等职业教育资助政策体系。其中,“助学金”资助对象涵盖所有在沪就读的中职学生,对其中来自农村、海岛的学生和城市家庭经济困难学生资助标准提高到3090元至4490元;“奖学金”分为专业奖学金和市政府奖学金两类,分别奖励报考紧缺专业的学生和优秀学生,今年共奖励1.8万人。北京、天津、福建、浙江、云南等省市则积极筹措资金,对中职学生实施资助“全覆盖”,吸引了更多学生、特别是农村学生接受中等职业教育。

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要成才,先从基层来,这是此次公务员改革所传递出来的一个明确信号。以广东省委的改革思路为例,可以用震撼来形容。据报道,广东一位高校党委书记便坦言,“全部”要基层工作过的人员,让应届毕业生少了机会,却让扎根基层、乐于奉献的大学生村官有了好出路。从旁观者角度来看,这个“全部”也将为人才的标签重新定义。

中国社会科学院于今日上午9:00在中国社会科学院一层学术报告厅召开“教育改革和人力资源研讨会暨2009年《人口与劳动绿皮书》发布会”。中国网现场直播

“我们就是冲着‘创新’来的。”中央民族大学的鄂义太校长直言,创新需要深厚的文化底蕴,要有利于学术、文化上的发展。他强调承担人才培养责任的高校,并不是简单的企业“加工厂”,大学教育和市场经济应该寻求良好的契合点。

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董帅是土木工程专业道路桥梁方向的毕业生中签约较早的,去年11月下旬就与一家公路工程局签了约。他说,“我早就非常喜欢这家企业,得知他们来校内招聘,我就高兴地去投了简历,很快便签了下来。”

现状:目前,各地高校追求“升格”,竞相攀比,专科院校要升本科,本科院校要争硕士点,有了硕士点还要争博士点。学校间不分类型、不分层次,不顾原有基础和特色,争创综合性、研究型大学,“趋同化”现象愈演愈烈。仅2007年数据可知,我国具有博士学位授予权的大学已有310所,占总数13.4。杨福家院士比较美国高校结构发现,美国两年制社区学院(类似我国职业教育)和专科类型院校相加,超过大学总数60%;可授学士学位的大学只占18、可授硕士学位的大学只占15,可授博士学位的大学只占6,而这6中的一半才是真正的“研究型大学”。

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化解民怨,要有管用的措施、具体的行动,不能一带而过、避重就轻。创先争优活动中,卫生部门提出“落实医改任务,提高服务水平,改进医德医风,加强基层组织”的争创目标,受到群众欢迎。可是,群众更关心的是,落实医改服务、提高服务水平,到底有哪些具体的措施和行动?看病难、看病贵的问题能否有一些改善?群众意见很大的“吃回扣”、“拿红包”问题,是不是有所收敛?古人云,“言必信,行必果。”承诺了,就要想办法兑现,让群众见到效果,不能说起来轰轰烈烈,做起来蜻蜓点水。

每逢高考,不仅考生心理压力大,不少家长也感觉有压力。主要有四个方面:一、焦躁不安,心情恍惚;二、过分不自觉地关心孩子,到孩子房间偷看等;三、严重失眠;四、常请假在家,用各种手段督促孩子复习,弄得全家紧张。

“昨晚在期刊网上查资料的时候,无意中下载了这两篇硕士论文,看着题目就觉得有点诡异,打开来细看,我K,原来真是抄袭的啊,而且抄的还特别夸张,直接用替换键搞定。学术造假的新闻、论文抄袭的故事咱也听多了看多了,但看到这样抄袭的还是第一次,这可是硕士论文啊……”[详细]

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按照当地有关规定,热点高中指标生录取必须拿出50的名额分配给各农村学校。结果是,这些热点高中对城乡学校的录取分数线可能相差25至30分。


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