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发布时间:2018-06-27   作者:左移湘    点击:168

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把突出实践特色和把握总体要求有机统一起来。总体要求是开展好学习实践活动的基本遵循,也是学习实践活动的重要目标;实践特色是学习实践活动最鲜明的特征,也是确保学习实践活动取得成效的根本所在。总体要求的落实离不开实践,突出实践特色是总体要求的内在需要。把科学发展观贯彻落实到“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”的各个方面、各个领域,关键是要牢牢把握总体要求,并根据教育工作的实际和阶段性特征进一步突出实践特色,把二者有机统一起来。这就要求我们在学习实践活动中切实做到“四个坚持、四个贯穿始终”。一是坚持理论联系实际,把深入学习、提高认识贯穿始终。要着力用科学发展观武装头脑,紧密结合工作实际、思想实际和发展实际,深入学习中央规定的必读书目,学习胡锦涛总书记在党的十七届三中全会上的重要讲话和《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,学习胡锦涛总书记和其他政治局常委同志到联系点调研时的重要讲话精神,坚持边学习、边思考、边改进,学以致用、用以促学、学用相长,进一步深化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识和理解。二是坚持围绕科学发展解放思想,把解放思想、改革创新贯穿始终。要继续解放思想,使解放思想的过程成为把马克思主义基本原理与发展中国特色社会主义的具体实践相结合的过程。要通过思想的不断解放,实现发展观念的更新、发展思路的转变、发展难题的破解、体制机制的完善。继续解放思想要紧紧围绕科学发展来进行,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,努力把思想解放的成果转化为贯彻落实科学发展观的自觉行动。三是坚持边学边改、边查边改,把解决问题、完善体制机制贯穿始终。要始终把解决突出问题摆上重要议事日程,坚持什么问题突出就重点解决什么问题,做到边学边有提高、边查边树信心、边改边见成效,早出成果、多出成果、出让人民群众满意的成果。要尽早启动完善体制机制的工作,按照“废、改、立”分类,对现有政策、制度、办法进行系统清理,把工作做实、做细、做深,特别是要及早研究制定科学发展迫切需要的新制度、新政策,逐步形成保障和促进教育事业科学发展的制度体系。四是坚持群众路线,把依靠群众、发扬民主贯穿始终。要尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,紧紧依靠群众,充分相信群众,善于从群众中汲取智慧和营养。要在活动中接受群众评议,分析检查报告、整改落实方案和解决问题情况,都要采取不同形式向群众公布,接受群众监督。要由群众评判活动的成效,把群众满意作为评价学习实践活动成效的重要依据,努力使学习实践活动真正成为群众满意工程。

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到基层去,到艰苦的地方去,到祖国和人民最需要的地方去。在大学生就业形势日益严峻的今天,中共河南省委宣传部、共青团河南省委、河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人事厅、河南省农业厅、河南省卫生厅、河南省扶贫办等相关部门共同实施“河南省大学生志愿服务贫困县计划”,在生活、岗位等多方面为他们创造条件。

编者按:“纳群言集众智——教育规划纲要大家谈”栏目自1月9日在本版推出后,读者反响强烈。本报编辑部收到大量来信,还有不少网友在人民网留言发帖,对自己体验到、观察到的教育问题发表感想,提出建议,畅所欲言。一个署名为“迈妈”的网友,描述了她在北京市海淀区某小学上一年级的儿子平时的作业情况,令人读后很是感慨。刚上一年级的小学生,要完成这样的作业量,到底有没有必要?“减负”喊了这么多年,学生的课业负担为什么还是这么重?

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教师技能是一个综合概念,它包括教育基本理论、专业技能、口头表达和书写、文化素质以及现代教育技术等多种技能,国内外早就有不少专家学者从不同层面进行过研究。但是如何有效地把整个要求内化到学生身上,却是一个非常复杂和细致的过程,是一个化整为零、化繁为简的过程。为适应当今师范教育的发展,将现代教育技术、微格训练与师范技能培养几个方面结合起来研究,是很有必要的。湖南文理学院建立了微格教学实验室,要求师范专业和选择师范方向的兼容专业学生走进微格室,开展微格教学训练。在微格教学中,把教学细分成教学片断和环节,分解教学过程,组织“专家会诊”,“小题大作”。实践表明,在经历微格训练之后,学生的教师气质形成过程明显加快,课堂教学能力显著提高。2006年,在微格教学实践的基础上,课题组成功申报了省级教改项目“建构师范生教学技能微格训练新模式的理论与实践研究”。

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1.必须模范地遵守宪法和法律,认真行使职权,保守国家秘密,并且在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施;

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2008年报考北京硕士研究生的人数没有止住继续下降的趋势。继今年考研人数首次出现下跌后,明年比今年又减少了7127名。


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