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发布时间:2018-08-03   作者:左云霞    点击:2866

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“生活即教育”,“教、学、做合一”、“行知统一”,按照陶行知先生平民教育思想,平民学校更为注重对学生劳动技能和劳动态度的培养。所有的孩子从上学起就要学会凡事自己动手,包括洗衣、洗碗、叠被子、种蔬菜。每天下午都有一节劳动课,一年级打扫卫生,二年级到学校菜园除草、浇粪、摘菜,此外还要帮厨、洗碗。寝室里,每人的毛巾、衣服、杯子等物品,都有统一编号,值日学生每天分类整理,井然有序。

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2007年7月31日,参加全球华人大学生“民族复兴、和平统一:愿景与挑战”大型研讨会的约40名学生来公署参观交流。

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二是专项经费难以落实,学校有一定的负担。按照教育部的要求,“教师到企业实践的经费,以政府财政拨款为主,多渠道筹措,在地方教育事业费中专项列支”。但记者在采访中发现,由于各职业学校教师到企业的人数分散不固定,加之一些地方财政困难,因而这项要求大都难以落实。这样,教师到企业实践的经费只有靠学校承担,给学校带来了压力。


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