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发布时间:2018-06-27   作者:左伊    点击:156

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北京高校从上个世纪70年代末即开始开展大学生心理健康教育工作。20多年来,在市委教育工委的直接指导下,94的高校建立了指导学生心理教育工作的领导体制和工作机构,绝大部分高校普遍开展了较为深入的心理健康普查、教育和咨询工作。北京高校学生心理健康教育紧追时代和社会的变化,密切跟踪大学生群体的心理变化的特点,开展研究,积极工作,富有成效。形成了上下协调配合一条线,校际沟通交流一个网的工作格局,工作呈现出良好的态势。去年,党中央、国务院和有关部委的文件下发后,市委、市政府高度重视,要求市委教育工委、市教委、市卫生局、团市委及北京高校认真学习领会中央精神,根据变化了的社会环境和大学生群体的心理特征,从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的战略高度,积极推动中央精神的贯彻落实。市委教育工委提出:北京高校大学生心理健康教育的下一个阶段目标是:从科学化、专业化、系统化方面进一步加强和提升北京大学生心理健康教育工作的总体水平。[详细]

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师生通过在日记中倾诉心情,表达思想,记录经历,实现了有效沟通与交流。在市六中读书的学生小军,是个单亲家庭的孩子,不完整的家庭也使他的教育残缺不全,爱打架,性格孤僻。“大朋友”杨老师主动接近他,在生活上照顾他,学习上帮助他,给了他母亲一样的关怀,并通过“牵手日记”与他交流,倔强的他逐渐变得温顺了。


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